La Commission européenne a lancé la boîte à outils des mondes virtuels, une ressource en ligne créée pour aider les citoyens à mieux comprendre et naviguer dans les environnements virtuels. La boîte à outils fournit des explications claires sur le fonctionnement des mondes virtuels, tout en soulignant les droits des citoyens au sein de l’UE. Il couvre des domaines clés tels que le travail, l’apprentissage et les jeux dans des espaces virtuels et fournit des orientations pratiques sur la sécurité, la cybersécurité et la protection contre la désinformation.
La boîte à outils pour les mondes virtuels a été créée en réponse aux recommandations du panel de citoyens européens, qui s’est tenu dans le cadre du processus de consultation visant à façonner la stratégie de l’UE sur le web 4.0 et les mondes virtuels. Dans ce panel, les citoyens ont partagé leurs points de vue sur les valeurs et les actions nécessaires pour créer des environnements virtuels attrayants, sûrs et équitables en Europe.
«Notre “boîte à outils des mondes virtuels” représente un nouveau pas en avant pour donner aux citoyens les moyens de naviguer, de comprendre et d’explorer ces nouveaux espaces numériques. Tout le monde devrait avoir accès aux connaissances et aux ressources dont il a besoin pour tirer le meilleur parti des mondes virtuels tout en restant en sécurité.»
Henna Virkkunen, vice-présidente exécutive pour la souveraineté technologique, la sécurité et la démocratie
En savoir plus sur la boîte à outils des mondes virtuels.
Que pouvez-vous trouver dans la boîte à outils ?
La boîte à outils des mondes virtuels offre des conseils pratiques sur ce qu’il faut savoir, ce qu’il faut « emballer » et comment rester en sécurité tout en naviguant dans des mondes virtuels. La boîte à outils des mondes virtuels fournit une gamme de ressources en ligne gratuites pour aider les utilisateurs à comprendre les environnements virtuels et à les naviguer en toute sécurité, qu’ils entrent dans des espaces virtuels pour travailler, étudier ou jouer, la boîte à outils offre des conseils pratiques adaptés à leurs besoins. La boîte à outils contient des informations sur ce que les utilisateurs sont susceptibles de rencontrer dans les mondes virtuels, sur la manière de protéger leur vie privée et leur bien-être, et sur les éléments à prendre en compte pour garantir une expérience sécurisée et respectueuse, pour eux-mêmes et pour les autres qui explorent ces espaces.
Découvrez la boîte à outils des mondes virtuels et commencez votre voyage!
Mais, qu’est ce sont les mondes virtuels ?
Les mondes virtuels sont des environnements persistants et immersifs, basés sur des technologies telles que la 3D et la réalité étendue (XR), qui permettent de mélanger les mondes physique et numérique en temps réel, à des fins diverses telles que la conception, la réalisation de simulations, la collaboration, l’apprentissage, la socialisation, la réalisation de transactions ou le divertissement (initiative de l’UE sur le Web 4.0 et les mondes virtuels). Les mondes virtuels peuvent ressembler à des environnements réels (comme des concerts, des villes ou des salles de classe) ou être entièrement fantastiques, avec des îles flottantes, des villes sous-marines ou des stations spatiales. Ces environnements immersifs sont alimentés par des technologies telles que les graphiques 3D, la réalité étendue (XR) et l’intelligence artificielle, et sont généralement accessibles via des ordinateurs, des smartphones ou des casques VR. Tout comme Internet, les espaces virtuels évoluent constamment à mesure que de nouvelles technologies et de nouveaux appareils émergents. C’est pourquoi il est important que les utilisateurs soient préparés avant d’explorer ces environnements numériques.
Vous voulez en savoir plus sur les mondes virtuels ? Nous vous avons couvert:
-
Chemin d’apprentissage de base de la réalité virtuelle – Qu’est-ce qui est réel? Qu’est-ce que le virtuel? Dans quel monde suis-je en train d’errer?
-
Digital Skills Talks 4e épisode: «Navigating Virtual Worlds and the Essential Skills for the Future», avec Rehana Schwinninger-Ladak, cheffe de l’unité «Technologies interactives, numérique pour la culture et l’éducation», à la direction générale du réseau de communication de la Commission européenne, et Michael Barngrover, directeur général de XR4Europe.