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Le Cadre européen des compétences en cybersécurité (ECSF) fournit un outil ouvert pour établir une compréhension commune des profils professionnels en cybersécurité en Europe et des correspondances communes avec les compétences appropriées requises.

Au Luxembourg, un marché de la cybersécurité en pleine croissance exige une main-d’œuvre qualifiée pour répondre aux défis croissants de la cybermenace. Dans ce contexte, le ECSF résume les rôles liés à la cybersécurité en 12 profils, analysant individuellement leurs responsabilités, compétences, synergies et interdépendances. Il fournit une compréhension commune des rôles pertinents, des compétences et des connaissances principalement requises en cybersécurité, facilitant ainsi la reconnaissance des compétences en cybersécurité et soutenant la conception de programmes de formation liés à la cybersécurité.

En avril 2023, la Commission européenne a adopté la Communication sur une académie des compétences en cybersécurité, une initiative politique visant à rassembler les initiatives existantes sur les compétences en matière de cybersécurité et à améliorer leur coordination. L’ECSF constitue la base sur laquelle l’Académie définira et évaluera les compétences pertinentes, surveillera l’évolution des écarts de compétences et fournira des indications sur les nouveaux besoins.

L’impact et l’avenir de l’ECSF, ainsi que son rôle dans l’Académie, ont été discutés lors de la 2e édition de la Conférence sur les compétences en cybersécurité de l’ENISA, qui a eu lieu en septembre 2023, à Segovie, en Espagne.

Les documents du Cadre européen des compétences en cybersécurité (ECSF) sont maintenant disponibles en français!

  • Le document ECSF Role Profiles (Profils de rôle du CECS) – Il énumère les 12 profils de rôle types des professionnels de la cybersécurité avec leurs titres, missions, tâches, aptitudes, connaissances et compétences identifiées.
  • Le manuel d’utilisation du CECS – Il fournit des conseils et des exemples pratiques sur la manière d’exploiter le cadre et d’en tirer profit en tant qu’organisation, fournisseur de programmes d’apprentissage ou individu.