La cybersécurité est une préoccupation cruciale pour nous tous: Les cyberrisques sont près du sommet de la liste des menaces mondiales dans le monde. Il n'est donc pas étonnant que l'UE investisse des montants de plus en plus importants dans des solutions de cybersécurité. Bien que nous puissions avoir de nombreux systèmes de protection avancés, ils ne fonctionneront que si nous avons des personnes qui savent comment les utiliser.
Comme beaucoup d'entre nous le savent, il y a une grande pénurie d'experts qualifiés en cybersécurité dans l'UE et dans le monde. Une étude estime que l'Europe pourrait faire face à un manque de 350 000 cyberprofessionnels d'ici l'année prochaine. Nous faisons tout ce qui est en notre pouvoir pour y remédier. Mais quel est le meilleur moyen?
Beaucoup de gens prennent une spécialisation à l'université, puis continuent à faire un travail dans ce domaine. En Europe, il existe aujourd'hui plus de 100 maîtres de la cybersécurité. Nous plaidons également en faveur d’une plus grande cybersécurité dans les études informatiques «régulières».
Les universités dispensent une formation scientifique. Ils visent à jeter des bases solides pour une compréhension approfondie de la cybersécurité tout au long de la carrière d’une personne. Par conséquent, ils sont souvent interdisciplinaires et holistiques. Cela signifie qu'ils ne peuvent pas toujours se concentrer pleinement sur la préparation complète des personnes au marché du travail actuel.
Pour travailler avec les derniers outils (spécifiques au fournisseur), un expert a souvent besoin d'une formation spécialisée. Une solution serait de demander aux employeurs de fournir une telle formation, mais ils peuvent être réticents. Les travailleurs de la cybersécurité sont en forte demande, donc certains des plus difficiles à retenir. Que se passe-t-il si une entreprise investit beaucoup dans l’éducation à la cybersécurité d’une personne, mais qu’elle passe ensuite à un concurrent?
Au sein de la Commission européenne, nous cherchons avec nos partenaires des solutions créatives. Tout d'abord, nous abordons la question au niveau de l'enseignement supérieur.
«Nous visons à renforcer la coopération entre les universités et les entreprises, en menant à l’apprentissage mutuel et à la mise en commun des ressources. Nous soutenons de nouveaux programmes de master dans des domaines où il n’y en a pas encore assez, tels que la sécurité dès la conception.»
Au niveau de la formation professionnelle, la Commission est également active. Par exemple, nous apportons un soutien financier aux «cybergammes»: des environnements pratiques où les situations sont simulées de manière très réaliste. Cela permet à quelqu'un d'acquérir une expérience pratique rapide et comprend un soutien pour les cybergammes dans des domaines cruciaux, tels que les réseaux énergétiques et l'aviation.
Enfin, il n'est pas toujours possible pour chaque organisation d'embaucher un expert en cybersécurité. Certaines petites entreprises n'ont que des généralistes informatiques. Ces personnes doivent encore être en mesure de protéger leurs systèmes.
«La Commission encourage le perfectionnement et la reconversion professionnels en vue de la cybersécurité.»
De nombreuses organisations soutenues par l’UE proposent des cours sur le cyberespace aux généralistes: CyberWiser.eu en est un bon exemple.
Par l’ensemble de ces actions, la Commission contribue à améliorer les compétences en matière de cybersécurité. En outre, le Mois de la cybersécurité en cours est une excellente occasion de mettre en évidence ce que l’UE a à offrir en matière de compétences en matière de cybersécurité et de sensibiliser à la cybersécurité en général.
À propos de Miguel Gonzalez-Sancho
Miguel González-Sancho est depuis juillet 2018 chef de l'unité «Technologies de cybersécurité et renforcement des capacités» à la Commission européenne, où il travaille depuis plus de 20 ans, en particulier sur des dossiers politiques, ainsi que sur des programmes de recherche et d'innovation, en se concentrant sur l'impact social et économique des technologies numériques. Ses précédentes responsabilités comprennent celles de chef de l’unité «Santé en ligne, bien-être et vieillissement»; chef de l’unité «Administration et finances»; chef adjoint de l’unité «Coordination des politiques»; Chef adjoint de l’unité «Technologies et inclusion sociale» et membre du cabinet d’un vice-président de la Commission européenne. Miguel est diplômé en droit, en administration des affaires, en relations internationales et en politiques européennes.
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