La Grèce est l'un des pays de l'Union européenne, où les femmes ont réussi à briser le plafond de verre du domaine de la technologie et des TIC. Les données d'Eurostat montrent que les femmes en Grèce représentaient plus d'un quart des spécialistes des TIC employés. Les femmes grecques travaillant dans les TIC, qui ont une formation en technologie, ont le deuxième pourcentage le plus élevé par rapport aux hommes dans l'UE (29,4%).
Combler l’écart entre les hommes et les femmes en Grèce: faire place au talent féminin
C'est une bonne nouvelle pour les femmes en Grèce: et l’édition 2022 du DESI, l’indice relatif à l’économie et à la société numériques de la Commission européenne (qui suit les progrès numériques des États membres de l’UE au moyen d’indicateurs clés, y compris les compétences numériques), souligne également l’amélioration de la capacité de la Grèce à soutenir le développement des compétences dans des domaines clés tels que l’éducation et les entreprises.
Le sous-indicateur DESI pour la Grèce pour les femmes spécialistes des TIC montre que le pourcentage de femmes expertes en TIC (21 %) est supérieur à la moyenne de l’UE (19 %). Le cas est similaire lorsque nous examinons les compétences numériques de base: l’indice d’égalité de genre 2020 pour la Grèce met en évidence un autre aspect: que dans le groupe d’âge des 25 à 29 ans, les femmes sont plus à l’aise avec le numérique que les hommes, avec 46 % contre 37 %.
Un large éventail d’initiatives et de mesures ont été lancées pour combler l’écart entre les hommes et les femmes dans le secteur des TIC, améliorer les compétences numériques des filles, des femmes (et des jeunes en général) et faire en sorte que les femmes puissent accéder à des emplois numériques et à des possibilités de perfectionnement. Les activités visent également à contribuer à la réalisation des objectifs de la décennie numérique de l’UE, à savoir 20 millions de spécialistes des TIC et 80 % des personnes possédant des compétences numériques de base d’ici à 2030.
Rendre les emplois numériques attrayants et accessibles pour les jeunes
Les emplois numériques sont en croissance, et ce n'est pas tout. La numérisation transformant des secteurs clés en Grèce, l’emploi est en plein essor. Selon le Suivi de l'éducation et de la formation (Education & Training Monitor) entre 2016 et 2021, la part de la main-d'œuvre grecque ayant une formation aux TIC dans l'emploi a augmenté de 10,9 points, soit 80,5 %, soit le deuxième pourcentage le plus élevé en Europe.
«Et si l’on se penche sur la tranche d’âge des 16-24 ans, la Grèce figure parmi les pionnières: 88 % des jeunes possèdent au moins des compétences numériques de base, ce qui est beaucoup plus élevé que la moyenne de l’UE (71 %)».
Malgré ces données, des défis restent à relever. Selon le rapport annuel sur la qualité de l’enseignement supérieur (qui suit les progrès de l’enseignement supérieur en Grèce), les étudiants grecs étaient moins susceptibles d’aller dans les domaines liés aux TIC, à la technologie ou aux STIM, mais ont plutôt opté pour les sciences sociales et humaines (inférieures à la moyenne de l’UE).
La coalition nationale grecque: un moteur essentiel de l’éducation numérique
L'éducation numérique est devenue une priorité politique importante en Grèce. Pendant le confinement lié à la COVID-19, le pays a pris des mesures décisives pour faire évoluer l’apprentissage en ligne, mais a rencontré des difficultés d’accès et de mise en œuvre, comme de nombreux autres pays de l’UE.
«La coalition nationale grecque pour les compétences et les emplois numériques a été (et est) au cœur de cet effort visant à améliorer les compétences, en aidant à établir des liens entre les domaines de l’éducation et de l’emploi afin de faciliter la collaboration entre tous les différents acteurs travaillant sur les compétences numériques en Grèce».
La Grèce compte le plus grand nombre d’heures recommandées chaque année pour les TIC en tant que matière distincte obligatoire dans l’enseignement primaire (150), et les résultats d’apprentissage numériques sont spécifiés en détail pour tous les niveaux d’enseignement. Toutefois, en raison de l’absence de suivi au niveau du système, il est difficile de déterminer l’incidence et les résultats de l’éducation numérique et de l’apprentissage en ligne dans les écoles.
Dans le même temps, de nombreux progrès ont été accomplis dans des domaines clés, en particulier le décrochage scolaire, où la Grèce se classe parmi les plus faibles des États membres de l’UE. Les données d’Eurostat montrent qu’en 2020, ce chiffre s’élevait à 3,8 %, contre 9,9 % en moyenne dans l’UE.
À propos de l'auteur
Maria Flourou est cheffe du département «Économie numérique, investissement et compétences numériques» de la direction «Stratégie numérique», secrétariat général de la gouvernance numérique & Simplification des procédures, ministère de la gouvernance numérique. Elle est également coordinatrice nationale grecque pour les compétences et les emplois numériques.
À propos de la Coalition nationale grecque
La coalition nationale grecque pour les compétences et les emplois numériques est une plateforme de coopération qui rassemble un large éventail de parties prenantes des secteurs public et privé, y compris d’autres partenaires sociaux. Ce réseau de membres lance des activités visant à combler le déficit de compétences numériques et à améliorer les compétences numériques de la société grecque dans son ensemble. L'objectif principal est de combler le déficit de compétences dans tous les secteurs de l'économie grecque.
La coalition grecque a été créée en mai 2018 et a depuis lancé un certain nombre d’actions dans différents groupes sociaux du pays: l'éducation et la formation, les entreprises et la main-d'œuvre, les citoyens et les personnes employées dans le secteur des TIC.
© Union européenne, 2017