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Découvrez toutes les dernières nouvelles sur les compétences numériques et les emplois au Luxembourg et en Europe !

logo du programme de compétences numériques avancées avec un personnage dessiné à l’aide d’un ordinateur

Le financement DIGITAL pour les compétences numériques avancées approche

Les formations avancées en matière de compétences numériques seront au cœur du nouveau programme pour une Europe numérique à venir, un ambitieux programme de financement de l’UE visant à faire bénéficier les entreprises, les citoyens et les administrations publiques des technologies numériques. L’objectif de DIGITAL est d’alimenter les investissements dans le calcul à haute performance, …

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Lancement d’un appel à projets conjoint sur les « technologies de communication 5G

Le ministère d’État, département des médias, de la connectivité et de la politique numérique, en collaboration avec le ministère de l’économie, le Fonds national de la recherche (FNR) et Luxinnovation, a lancé un appel à projets collaboratif. Cette initiative vise à offrir aux entreprises et aux institutions de recherche une opportunité de financement pour exploiter …

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Une citation d'Iulia Calaras, responsable technique en Roumanie, qui explique les changements dans le domaine des TIC et le nombre croissant de femmes qui y travaillent. La citation est accompagnée d'une photo d'Iulia

Histoire numérique: les femmes refaçonnent notre avenir numérique

Voir les femmes se hisser à l’avant-garde du domaine numérique n’est rien de moins qu’une source d’inspiration. Alors que l’écart entre les sexes reste encore très important, de plus en plus de femmes choisissent d’aller dans le domaine des TIC, menant l’innovation et brisant les plafonds de verre. Dans l’article d’aujourd’hui, nous nous sommes entretenus …

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Data Science Lab avec le soutien de l'Université du Luxembourg

Les données constituent un instrument essentiel pour les décideurs politiques afin de faire face aux changements sociétaux et aux défis quotidiens auxquels la population générale est confrontée. Conscient de ce fait, l’Institut national de la statistique et des études économiques du Luxembourg, le STATEC, a lancé une collaboration avec le Centre interdisciplinaire pour la sécurité, …

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Découvrez les nouveaux parcours d’apprentissage

Découvrez de nouveaux parcours d’apprentissage sur la plateforme Digital Skills & Jobs et enrichissez votre expérience d’apprentissage.

La plateforme sur les compétences numériques et les emplois dans le domaine des compétences numériques offre désormais une nouvelle fonctionnalité interactive qui enrichira l’expérience d’apprentissage des utilisateurs de la plateforme : les parcours d’apprentissage. Cette nouvelle fonctionnalité s’accompagne d’une série de parcours préconçus dans certaines technologies émergentes clés, afin de vous guider par le vaste …

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Une image avec le titre des Perspectives 2023 de l’OCDE en matière de compétences ainsi que la page de couverture du rapport

Le meilleur des mondes dans les « Perspectives de compétences 2023 » de l’OCDE : une nouvelle approche des compétences ?

Chaque année, l’OCDE fait le point sur les tendances les plus récentes en matière de compétences, d’emplois et d’économie mondiale dans sa publication phare intitulée «Perspectives de l’OCDE sur les compétences». L’édition 2023 des perspectives place encore davantage les compétences numériques dans le programme mondial, en les reliant à la résilience économique et sociale.  Avoir …

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La « Digital Skills and Jobs Coalition » et l’industrie européenne du jeu vidéo

Le rapport intitulé «Understanding the value of a European video games society», commandé par la DG Réseaux de communication, contenu et technologies (DG CNECT) de la Commission européenne et mené par Ecorys et KEA, aborde l’ impact des jeux vidéo sur la société européenne. L’étude examine les contributions économiques, sociales et culturelles de l’industrie européenne …

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image décorative

Digital4Business : le parfait allié pour les PME et les entreprises à l’ère numérique.

À propos de Digital4Business Dans le monde des technologies numériques, le projet Digital4Business est le parfait allié pour les PME et les entreprises. Lancée en décembre 2020 et soutenue par le programme DigITAL Europe, cette initiative quadriennale est dirigée par un consortium de 15 partenaires représentant 7 pays de l’UE. Le projet vise à créer …

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L’utilisation de la technologie sur le lieu de travail est en corrélation avec l’inégalité sociale

Le Statec a publié, ce lundi 16 octobre, son rapport annuel « Travail et cohésion sociale », une analyse de 160 pages qui se penche sur la digitalisation, les inégalités et le risque de pauvreté au Luxembourg. Ces trois thématiques s’entremêlent étroitement, et le rapport met en lumière l’importance cruciale des compétences numériques dans le marché du …

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Enquête – Qui sont les assistants numériques dans votre ville?

La task force «Division numérique» d’Eurocities lance une enquête pour comprendre le profil de compétences des travailleurs qui sont également des assistants numériques. Le groupe de travail s’est engagé à réduire les inégalités numériques dans nos villes.  Afin d’élaborer un programme et une formation pour les assistants numériques, sur la base de l’expérience des villes, …

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Digial Challenge 2023 – Un grand succès

Digital Challenge est une initiative d’IMS Luxembourg et de CARE Luxembourg, avec le soutien de la Maison de l’Orientation, de la Chambre des Métiers et de la Fondation Sommer. Le 25 octobre 2023, l’édition 2023 du défi numérique a donné aux jeunes et aux entreprises l’occasion d’examiner les défis auxquels ils seront confrontés à l’avenir. …

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diagramme en barres avec les compétences numériques en Europe

Quels sont les pays européens qui possèdent le plus de compétences numériques?

De nouvelles données d’Eurostat montrent que plus de la moitié des citoyens de l’Union européenne possédaient au moins des compétences numériques de base en 2021. Selon les données, les Pays-Bas, la Finlande et l’Irlande ont obtenu les meilleurs résultats, tandis que la Roumanie, la Bulgarie et la Pologne ont obtenu les notes les plus faibles. …

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